Самоанализ урока русского языка 2 классе по фгос и математике

Помня об этом, я тщательно продумывала каждый этап урока, составляла задания, подбирала вопросы, использовала различные приёмы активизации учеников. Так легче показать взаимосвязь всех этапов урока, показать, как остальные этапы работали на главный, основной этап. Сделали вывод: Правило 2. Самоанализ урока в 9 классе по заданной теме учителем-предметником по методике составного урока модульная система академика Монахова В. Стаж работы т должности учитель 3 года.

Имея перед глазами примеры, составленные опытными учителями, вам будет не трудно провести самоанализ своего урока. В работе проанализированы основные параметры классного часа, проведённого лкассе 11 классе: целенаправленность, содержание, методика проведения, результативность. Эти дети любят самоанализ урока русского языка 2 классе по фгос и математике самостоятельный выбор, поэтому на уроке предлагаю карточки-задания разного уровня. По характеру познавательной деятельности учащихся и участия учителя в учебном процессе: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый. При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах. С этой целью были предложены следующие строки: Давайте, ребята, учиться считать, Делить, умножать, прибавлять, вычитать. Вместе с учителем обучающиеся проводят оздоровительную паузу для снятия утомляемости. Предпочитают получать информацию в виде графиков, карт, демонстраций, поэтому использую на уроке много наглядности. Мы считали и устали, Дружно все мы тихо встали. На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. На слайде: 759, 109, 208, 380,500, 460, 957.

Познавательные УУД: -поиск и выделение необходимой информации; -применение методов информационного поиска; - способность и умение учащихся производить простые логические действия анализ, сравнение. Педагогу кажется, что проверяющие "придираются", выискивая недочеты, а проверяющие уверены, что просто обязаны найти "ляп" или несоответствие, чтобы помочь учителю осознать свои пробелы. Напишите, как вписывается урок в план изучения темы, как будет работать на дальнейшее изучение темы.

За счёт привлекательности содержания заданий и подачи учебного материала, повысились возможности учеников в достижении поставленных целей на уроке. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info pedsovet. Виды анализа и самоанализа урока В современной педагогике выделяют несколько видов самоанализа урока, каждый из которых затрагивает отдельную составляющую часть всего урока. С какой целью выбран тот или иной метод, ожидаемые результаты.