Программа кружка английского языка 2 класс

В содержание образования включаются даже стихи и песни. Пары поочередно выходят на арену. Поочередно, выходя на середину английсрого, каждый участник игры говорит: I can go. Оперируют активной лексикой в процессе общения.

Количество занятий в неделю 1. I can see the day. 22 Everyone Лексические и грамматические структуры: I'm … My name is…. Программа кружка нацелена на углубление и совершенствование полученных в основной учебной деятельности знаний по предмету, активизацию иноязычных навыков обучающихся младшей школы, популяризацию дисциплины "Английский язык". Английский язык: игры, песни, стихи. Он выходит на середину класса и с помощью мимики и жестов изображает кого — программа кружка английского языка 2 класс из членов семьи. Примерные программы по иностранным языкам. Цель программы: развитие познавательных интересов и формирование коммуникативной компетенции учащихся 5 класса. У каждого набор карточек с цифрами от 1 до 10. Аудиокурс для занятий в классе. Выбирать вид пересказа полный, краткий, выборочный в соответствии с поставленной целью. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten One- a cat. Ознакомление с лексикой по теме «Еда», развитие лексических навыков чтения и говорения.

Соотносят графический образ слова английскгго его звуковым образом на основе знания основных правил чтения. Программа кружка английского языка 2 класс процессе общения на уроке, знакомства с образцами детского зарубежного фольклора вырабатываются: дружелюбное отношение и толерантность к представителям других стран их культуре, стимулируется общее речевое развитие младших школьников, развивается их коммуникативная культура, формируются основы гражданской идентичности, личностные качества, готовность и способность обучающихся к саморазвитию, мотивация к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие индивидуально-личностные позиции обучающихся, социальные компетенции. Программ и задачи кружка Данная программа направлена на достижение следующих целей. Аудиокурс для занятий в классе. Соотносят графический образ слова с его звуковым образом на основе знания основных правил чтения.

В коммуникативной сфере: Речевая компетенция: В говорении: -вести элементарный этикетный диалог, диалог-расспрос, диалог побуждение к действию; -уметь рассказывать о себе, семье, друге. Корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; намечать способы их устранения. Актуализировать интеллектуально-творческий потенциал личности учащегося, его образовательную активность.